大学和学生因教育人们应对气候紧急情况而获奖

梅根Ashbury
梅根Asbury

该大学获得了国家绿色影响奖的创新参与奖, 由独立小组组织, 英国可持续发展学生组织. 除了, 学生梅根·阿斯伯里因“致力于推动环境教育”而获得“学生领袖奖”。, 支持绿色冲击团队成员, 并发展沟通,以提高公众对可持续发展的理解。”.

创新参与奖表彰绿色影响团队让更多的人参与可持续发展活动的方式, 支持更多员工和学生了解可持续发展并发挥领导作用.

该大学举办了一个特别的气候紧急情况教育者大会, 是在2021年的世界环境日吗, 包括学校的老师, 州长, 高级领导, 在西米德兰兹郡担任领导或生态委员会角色的家长和学生.

当地组织的代表就学校如何让学生参与到气候变化问题中以及教师如何将气候变化危机融入到更广泛的课程中等问题与参与者进行了交谈. 他们还探讨了教师在提高意识方面的更广泛作用.

组织者原则, 埃琳娜Lengthorn, 大学义务教育高级讲师, 他说:“U2电竞体育想看看大学在培养学生成为气候紧急情况下的教育者方面发挥了什么作用. U2电竞体育想了解参与者认为老师需要知道什么, 课程应该是怎样的,培训中应该是怎样的.”

“一些参与的教师能够将当天的经验直接运用到他们的学校角色中,并报告说,他们在与学生和同事一起应对气候和生态紧急情况方面的知识和信心有所增加,”她补充说.

学生领袖奖表彰那些一直在绿色影响团队内外领导变革的杰出学生.

地理位置 本科生, 梅根Asbury, 在气候紧急情况教育者大会上提供了协助,并继续编写了合著者a 专题文章反映了这个项目发表在《U2电竞体育》杂志上.

U2电竞体育的项目在帮助各种各样的人获得关于正在发生的气候危机的更多信息方面非常重要, 从学童到祖父母,”她说. “获得这个奖项对我来说是一个很好的提醒,我可以实现我对气候危机产生微小影响的梦想.”

每年,全国各地的“绿色影响”项目都会向为可持续发展做出卓越贡献的个人和团队颁发特别奖. 这些奖项认可了通过绿色影响在英国发生的积极行动的广度, 并突出一些标准铜牌可能无法完全体现的举措, 绿色冲击奖银奖和金奖.

这些地方特别奖得主已经在各大学宣布, 医院, 研究机构和慈善机构的调查, 在2021年12月,这些本地获奖者被提名为“绿色影响国家奖”的候选人.

十多年来,可持续发展一直是大学的关键承诺. 大学获得 年度可持续发展机构 并在2019年的国际绿色长袍奖上获得全球高度赞扬, 在纽约的联合国总部.