珍妮Pinfield

jenny-pinfield

校长讲师/学校副校长、质量、学习和教学协调员

Deputy Heads of School

详细联系方式

电子邮件: j.pinfield@worc.ac.uk
电话: 01905 85 5462

RGN, RSCN, RNT, BSc(荣誉),PGcert, MSc, SFHEA,U2电竞体育平台领先教学奖

教学 & 研究

护理学与护理专科学生教育理论与实践

员工发展-学习、教学和评估

高等教育PG证书学习与教学

促进儿童健康和福祉,包括情感福祉和精神健康

Children's nursing

法律、道德和专业问题,特别是与儿童健康有关的问题

认识、评估和管理一系列儿童健康问题

姑息治疗和有复杂护理需求的儿童,残疾儿童

保障儿童、儿童权利

家庭和养育/与父母一起工作/跨专业工作

Professional Experience

在PICU和普通儿童病房工作的临床经验, 有成人骨科和外科护理经验

具有丰富的高等教育经验,包括模块和课程领导角色.  质量、学习和教学协调员.  质量流程包括PSRB的参与,包括NMC, Ofsted, HCPC.

课程开发和审查,特别是护理和护理副学士课程.  在课程开发和课程批准过程中支持课程团队.

护理及助产局
英国皇家护理学院
儿童健康研究(RiCH)
Higher Education Academy
英国儿科护士协会

出版物

刊物及会议简报

Pinfield J, Fordham Barnes A, 杰克逊P, 贝克T (2019) 保持冷静,让U2电竞体育一起努力:中部之旅, 约克郡和英格兰东部实践学习小组. AdvanceHE NET 2019, Keele

Pinfield J, Fordham Barnes A, Parlett G (2019) 使用Twitter促进和发展护士教育实践评估的区域性方法. AdvanceHE NET 2019, Keele

Pinfield J (2019) 支持学生实践学习评估的跨大学项目. 学习与教学会议:合作学习,U2电竞体育平台

Pinfield J, Fordham Barnes A, Parlett G, 贝克T, Bacon R (2019): 让U2电竞体育共同努力——28所英国大学将在2020年及以后的时间里战略性地应对实践学习的复杂性. 第二届国际卫生工作者教育和研究大会, 塞浦路斯尼科西亚

Pinfield J, Fordham Barnes A (2019) 让U2电竞体育共同努力——西米德兰兹大学为解决整个地区大学面临的实践学习的复杂性而展开战略性的工作. 2019年RCN教育论坛全国会议暨展览,布里斯托尔

Pinfield J, Fordham Barnes A, 杰克逊P, 贝克T (2018) 西米德兰兹大学连接在前所未有的复杂时期领导医疗实践教育-U2电竞体育的旅程. 2018年,剑桥 

Fordham Barnes A, Pinfield J/Dudley R, 杰克逊P, 贝克T, Astley-Cooper J:伯明翰城市大学, UK, University of Worcester, 伍尔弗汉普顿大学, UK, UK, 工作人员ordshire University, UK, Coventry University, 英国(2018年5月) 课程发展的主动性,以确保学生被安置在良好的领导, 安全, 响应, 有效和关怀的实践学习环境.  NETNEP 2018会议,加拿大班夫

Pinfield J(2017)专家评论:NIHR信号-心理疗法对青少年抑郁有效吗? Nursingtimes.净. 20 September 2017

(2017)儿童和青少年抑郁症的认知和诊断. Nursing St和ard. 31, 48. 51-62

Fordham-Barnes, A.杰克逊,P.达德利,R.、Pinfield J., Astley-Cooper, J.阿姆斯特朗C.贝克T. (2017) 护理质素委员会卫生及社会护理服务视察对课程发展有何影响?剑桥。NET 2017会议

Fordham-Barnes, A.杰克逊,P.达德利,R.、Pinfield J., Astley-Cooper, J.阿姆斯特朗C.贝克T. (2017) 确保学生安全的策略, 有效的, 关怀和良好的领导实践学习环境, 以支持和保留未来的护理队伍. HEA 2017年年会:聚焦下的教学

Pinfield J.米德尔顿,.Seeney L.Cerrone T. (2017) 护理学的新角色:基础学位护理副学士的协同发展. 学习与教学会议:超越界限. University of Worcester

Pinfield J. (2016)点击:聚焦minde电子资源综述:e学习支持年轻健康心灵. 护理儿童和年轻人. 28, 7, 15

Pinfield J. (2016)点击:关注家庭暴力网站评论. 护理儿童和年轻人. 28, 3, 11

Pinfield J. (2015)实践面板如何工作:实践面板工作坊. University of Worcester

Pinfield J(2015)点击:以促进福利和保护儿童为重点的e-learning综述. 护理儿童和年轻人. 27, 9, 11

Pinfield J. (2015)研究与评论:护士应熟悉不同年龄组的生命体征. 护理儿童和年轻人. 27, 7, 13

宾利,J.、Pinfield J.劳斯J., Gaskin, K(2015)儿童和青少年哮喘的认知和管理. Nursing St和ard. 30, 3, 50-60

Pinfield J. (2014)研究和评论:促进家庭改变健康的生活方式是一项挑战. 护理儿童和年轻人. 26, 8, 13.

Pinfield J. (2014) Click:支持临床决策的应用. 护理儿童和年轻人. 26, 3, 11

宾利,J.、Pinfield J.劳斯J. (2014)麻疹:病理、管理和公共卫生问题. Nursing St和ard. 28, 38, 51-58

Pinfield J.霜,年代. (2013)区域学术和三方安排对实践学习评估的作用:学生, mentor 和 academic evaluation; one year on. 网络会议,剑桥大学

劳斯J.、Pinfield J. (2013)实践中的学术. U2电竞体育平台学习与教学会议

劳斯J.、Pinfield J. (2013)实践中的学术. 超越国界:RCN教育论坛会议及展览,格拉斯哥

宾利,J.、Pinfield J.劳斯J. (2013)百日咳:鉴别、评价与管理. Nursing St和ard. 28, 11, 50-57.

Pinfield J. (2013)网络评论:护士处理死亡的资源. 护理儿童和年轻人. 25, 4,19

Pinfield J. (2013)《U2电竞体育》(青少年怀孕). 护理儿童和年轻人. 25, 8, 12.

Pinfield J. (2009)网上(儿童营养). Paediatric Nursing.

Pinfield J. (2008) On the Web. (Parenting support). Paediatric Nursing.

Pinfield J.Pengelly T.劳斯J. (2008年)儿童保健护理方面的响应性创新:发展一个试点项目,可选择新生儿路线的理学学士(荣誉)儿童保健. U2电竞体育平台焦点会议研究

建议/ Book /手稿评论

2015年:劳特利奇出版社:《U2电竞体育》开书及初稿审稿人

2007-2009: Sage publications:书籍提案评审员, 原稿审稿人并支持Geldard K(2009)对有风险的年轻人的实际干预

2008年:霍德教育:新儿童健康书籍提案的评论员

2007年:霍德出版社:《U2电竞体育平台》一书提案评审员

External Responsibilities

自2018年以来,NMC/Mott Macdonald注册访客

西米德兰兹HEI实践质量小组成员

英格兰中部、约克郡和东部大学实践学习小组成员

外部审查员(现在和以前的角色):

FD健康和社会护理(护理助理和执业助理):布莱顿大学

儿童护理:伦敦国王学院

资格预审儿童健康护理:雄鹿新大学

外部小组成员:包括-边山大学, University of Bolton, De Montford University, 工作人员ordshire University, University of Bedfordshire, 曼彻斯特城市大学